丁香结的启示作文 第1篇

今天，我学习了一篇课文——《丁香结》，令我颇有感悟。

(资料图片)

联系生活实际，我也碰到过不少棘手又令我烦恼的"“结”：民乐团排练时间长，没有时间写作业，没有足够的睡眠时间;新来的转学生王雯雯，由于基础功底不坚实，导致我得努力多出练习题夯实基础，达到刘老师的期望;六年级，不仅面临升学考试老师、家长的期望和压力，我更要加强锻炼，应付体育加试……所有诸如此类的问题接踵而来，令我措手不及。但我依然找到了解决方法，不至于被这些问题所打倒。这也教会了我，只要思想不滑坡，办法总比困难多。

丁香结的启示作文 第2篇

我爱丁香，因为它纯洁美丽；我爱丁香，因为它美丽雅洁。

一簇簇丁香花，紫色显得那么华贵，白色是那样洁白无暇，它们互相簇拥着，在微风的吹动下，像一个花的摇篮。

紫丁香盛开的时候，花先呈淡粉色，接着就变成淡紫色，形状像天上的小星星。

一次，我看到一株紫丁香。那株紫丁香看到暮春，满树便开出紫色的小花，那花并不艳丽，像笔尖大小，绽放**，却纯洁美丽，犹如一片紫色的迷离的雾，美极！

丁香还没开花前，它的花骨朵儿是紫色的，一串串好像红透的高粱穗。

每当阳光明媚的春天到来，丁香花总是最先开放。

无论是在公园里，还是在街道，或者在我们可爱的校园里，到处都有它的身影。它那美丽的身影，让人看也看不够。它的芳香扑鼻，离得很远都可以闻到。每当丁香花盛开的季节，到处都洋溢着沁人肺腑的香味。当丁香花凋谢以后，那郁郁葱葱的叶子又布满全身，给我们的夏天带来美丽，带来旺盛的生命力。

我爱丁香，因为它生命力顽强；我爱丁香，因为它美丽又雅致……

丁香结的启示作文 第3篇

牡丹花美，梅花刚强不屈，仙人掌造型独特.然而，我不喜欢它们，但我喜欢芬芳的紫丁香。

丁香有绿色、明亮的小叶子，从坚韧的茎中生长出来。三月的春天，丁香花从树枝上伸出来。从远处看，它们就像点缀着深蓝色夜空的星星，美丽而耀眼。近看，它们就像精美的紫水晶，镶嵌在金条上，真的是金色的枝叶。细看，花瓣中耸立着蜘蛛丝般的花心，可爱极了。

丁香花不仅漂亮，而且芳香。紫丁香在空气中叹息呼吸，大地芬芳。到了晚上，不怕疲劳，净化空气，更香更爽。

我喜欢丁香花，因为它不像芙蓉那样高贵，不像野花那样随意，而是简单而优雅。它既可以在*地上生长，也可以在高原上生长，给高原增添了许多美丽。丁香花是西宁的市花，被称为“高原之花”。更重要的是，丁香不仅是一种香料植物，也是一种蜜源植物，不仅具有观赏价值，还具有药用价值。在*，人们通常在9月至次年3月将花蕾从绿色干燥成红色，并将其制成一种常见的中药，用于治疗疾病，给人类带来健康。

我自己没种过紫丁香。我打算明年暖春自己种一盆紫丁香，让它陪我一起长！

丁香结的启示作文 第4篇

最近，我们学了一篇课文，名叫《丁香结》。它是近现代散文家、冯友兰之女宗璞写的一篇优美的散文。

课文中的“丁香结“既指丁香纸条上的一柄花蕾，又指生活中的愁怨。在古人眼中，丁香结永远是惆怅与仇怨的象征。在李璟的《摊破浣溪沙》中写的“青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。”充分说明了这一点。

其实，生活中的"结是解不完的。一件完了，一件又来。打个比方。今天，我和妈妈吵架了，她说我是“朽木不可雕也“，我就会生气，会反过去说她，那这就是火上浇油。我觉得正确的做法应该是各自冷静一会儿，等火气消了之后，双方再好好谈谈，那样就不至于一个结越来越大，堵在胸口，十分难受。

丁香结的启示作文 第5篇

我喜欢桂花，它盛开在金秋时节，香飘十里。那淡淡的香味，真叫人心旷神怡。

桂花树外形美观。不开花时，只能看见满树的叶子；开花时，一簇簇黄白色的小花点缀在绿叶丛中。在我心里，桂花树的样子很可爱，圆圆的树冠，矮矮的树干，像古人手里拿着的团扇一样。它不像柳树那样婀娜多姿，也不像松树那样高大挺拔，但小小的它却伸手可及，仰头可细细观赏。

我常踮起脚尖伸手摸一摸它的叶，用鼻子嗅一嗅它的香。桂花长在树枝上，密密的小花堆积在一处又一处。细细地看，花朵下面是细细的花柄。花柄上才开着指甲盖大的小花。桂花的花瓣成半弧状，有些是金黄色，有些是淡黄色，还有些是橙***呢！花**的那些小丝状的花蕊，细细短短的，真是别有一番风味。一阵秋风吹来，树上的桂花飘落下来，香气扑鼻，就像下起了一阵桂花雨，又像是天上的小星星坠落了一地。

啊，桂花，你迷人的香味陶醉了我们，你那可爱的模样让人流连忘返，在你的石榴裙下，我愿永远沉醉，不知归路。

丁香结的启示作文 第6篇

它，虽然没有荷花的“出淤泥而不染”，也没有牡丹的国色天香，更没有玫瑰的娇艳芬芳，但是在我心中，它是最美的花。它就是我们哈尔滨的市花—丁香花。

“忽如一夜春风来，千树万树丁香开”，在春风的呼唤下，在阳光的照耀下，在雨水的滋润下，丁香花终于露出了笑脸。小巧的丁香花一朵紧挨着一朵，它们互相依偎着，挑逗着，嬉戏着，那么活泼，那么可爱。微风拂过，丁香花摇摆着细长的枝条，好像一个个美少女在翩翩起舞。

色彩亮丽的丁香花，白的似雪，紫的活像一束束动人的`孔雀尾，使人赏心悦目。最让人陶醉的是它那浓郁的花香。五月，人们漫步在家乡的大街小巷，丁香花那诱人的香气在空中弥漫着，沁人心脾，如醉如痴。倘若闭上眼睛深吸一口，仿佛走进了梦一般的香海中。真可谓“丁香花开，十里飘香”啊！

丁香花不仅带给我们美的享受，还送给我们许多快乐。你瞧，太阳岛、****，到处都可以看到丁香花婀娜多姿的身影。游客们来到这里尽情地欣赏，尽情地吮吸，徜徉在花海中，一切美不胜收。盛夏时节，家乡成了丁香流连的地方，人们纷纷赞不绝口，情不自禁地拍照留下那美好的一幕又一幕。

丁香花无形中用它的美和香点缀着整个城市，丁香成了哈尔滨的挚爱，哈尔滨更是丁香永久的家园。我爱丁香花，它默默地奉献着，不正像勤劳智慧的家乡人民吗？

丁香结的启示作文 第7篇

这个秋天的桂花，似乎比以往开得格外茂盛。尘嚣喧闹的街旁，忽然呈出两片淡黄，顿使人眼前一亮。走近了认真看，才知是两行桂花。有些是栽种在宅院外孤零零的一两棵树，但却散发着奇异的香。繁星般的小花缀满枝头，密密麻麻的。一阵风吹过，像下起一场金色的雨。人在树下，香气洒满全身。沉浸在密密麻麻的桂花雨中，那感觉别提有多舒服了。

在我校园里也有几株桂花树。橙红的花朵一簇簇点缀在绿叶间，鲜艳明媚。乳白色的花朵，像是在牛乳里浸过了一样。夜晚路过校园时，在月光的照耀下，白的高雅清新。橙***潇洒朦胧，让人疑心这些花朵是天上的繁星落入人间了么？四周静谧，唯有花香，伴着月光下团团的桂树的影子，真是美极了。

古人诗云“人闲桂花落，夜静春山空。”“桂子月中落，天香云外飘。”桂花总能让人和“静”联系在一起，就像那些品德高洁的人，静若处子，处变不惊，即便长得并不起眼，但它天然的香气自然能吸引人们的注意，让人们由衷地发出赞叹。

丁香结的启示作文 第8篇

【学习目标】

1.品读优美句子，理解丁香结的象征意义。

2.学习本文多角度描写景物方法，仿写作文。

【教具准备】

【教学过程】

一、复习导入

指名读自己喜欢的部分。

二、品读释疑

(一)研读课文第一部分。

1.指名读第1至3自然段。

2.思考:这三个自然段分别写了哪里的丁香花，各是怎样的?找出你喜欢的描写丁香花的句子。

3.交流汇报。

第一自然段描写了城里街旁、宅院里的丁香花:第二自然段描写的是校园里的丁香花:第三自然段描写的是我家屋外的三棵白丁香。

(1)有的宅院里探出半树银枝妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了，还要回头望。

这句运用了什么修辞手法?好在哪里?(这句话运用拟人的手法，写丁香花呈现的样貌，“探"“窥"两个动词形象地突出了丁香花的体态娇小，姿态动人。)

(2)月光下，白得潇酒，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。

你从这句中，能知道什么? (丁香花的颜色、气味。)在晚间能辨出是丁香花的原因是什么? (丁香花独特的淡淡的幽雅的甜香，能使人一下子辨别出来.)

(3)每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。人也似乎轻灵的多，不那么浑浊笨拙了。从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红窗。我经历过的春光，几乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花，那样小，却不显得单薄。许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。

“檐前积雪”指的是什么? (丁香花。)“香气直透毫端”说明了什么? (说明香气非常浓郁。)为什么说“那十字小白花，那样小，却不显得单薄”? (丁香花虽然微小却繁多，单个的固然单薄，可是众多的花聚到-起就形成许多簇，使整棵树耀眼夺目.)

丁香结的启示作文 第9篇

忧伤，无人可诉，

只埋沉在心底，

凄凄凉凉。

就如同秋风里丁香花落，

一位落魄诗人拾起了花瓣，

轻咏下了诗句，

一般铭刻。

淡淡雨丝，

在巷口彷徨这落下，

鸽子灰色的天空，

有着迷茫的情愫。

丁香花落，

结着千丝万缕的悲怨。

惆怅来去，

都看不到边崖。

浅蓝色的忧伤，

似大海的深沉，

寂静、寥远。

轻轻地却能流淌着，

亢长的水波，

在秋日里游弋到无边无涯。

油纸伞下，

一张弥漫着花香般诗愁的脸庞。

似十月里丁香花愁雨下，

飘过如天使的姑娘。

丁香结的启示作文 第10篇

读了《丁香结》这篇课文，让我懂得了，生活不可能是一帆风顺的，遇到不顺心的事是经常的。

大千世界，一草一木，只要你细心体味，就会从中得到许多启示。就算面对相同的景物，在不同的心态下，也都会产生不同的情感。

梅花象征高洁，牡丹代表富贵，松柏喻指常青。丁香自古便被诗人赋予了愁怨的情愫，如同那些不顺心的事一样，一件完了，一件又来，没完没了，使人心生愁怨。

丁香结年年都有，结，是解不完的，生命理应更需要阳光明媚的阳春！

丁香结的启示作文 第11篇

昨天，我和妈妈在小区下面的小广场玩，正玩得起劲的时候，一阵微风吹过来，我闻到了浓浓的花香味。我深深地吸了一口气，向旁边的绿化带望去，两旁的丁香花全开了，绿色的树丛中钻出 了一个个鲜艳的花团。

我走近丁香花树仔细地看起来。“妈妈你看，那树上的花多像一顶顶‘草莓小帽子’！”一簇簇、一团团，有的还带着雨后留下的晶莹的露珠呢。丁香花有紫色的，还有白色的，他们躲在树叶 下，好像在和我捉迷藏。妈妈告诉我说：“这白色的是开败了的花。”我闻了闻那些白色的花，香味真的淡了许多，真是可惜啊！

丁香结的启示作文 第12篇

花朵若贸然开放，会被寒流无情地摧残；但若踌躇不前，只能怀抱着馨香凋亡。生命很快就要逝去，一个机会不会出现两次，就让我们如丁香一样，做好准备，在寒风过后展现最耀眼的身姿。

“智者顺时而谋”，这是古人至上的哲理，它能让人在无尽的痛苦中厚积薄发。如果不能长久地忍耐积累，卧龙也许永生隐居穷庐，勾践也许终了于苦胆中，韩信也许沉浸于胯下之辱止步不前。反观项羽，在无颜再见江东父老的绝望下自刎，只留下了千古遗憾。

机遇难握亦难寻，我们感慨伟人幸运，却不知自己的春天正悄然溜走。机遇如茫茫沧海的彼岸，善假于物者方可抵达，而只会守株待兔的人也只能仰望着别人的成功。

君子藏器于身，待时而动。

想永远当个成功者的普京，年轻时就已习得“十八般武艺”，打猎、格斗、滑雪甚至开飞机救火都有涉足。一次危急情况下与黑熊搏斗，深受叶利钦的赏识，这也成为了他总统路上的敲门砖。未雨绸缪，做好万全准备，才能在机遇来时紧紧抓住，如果没有真才实学和过人胆识，普京也会像其他随从一样四处逃窜吧。

生活中随处是机遇，如果只把一鸣惊人作为机遇，无疑是蛇吞大象。要发现每一处机遇，需要有不骄不躁的心境和善于探索的眼睛。每天看着焊接剂沿石油罐滴成一圈，洛克菲勒忍耐着枯燥厌烦，研究测试出“三十八滴型”焊接机，即使是微不足道的一滴，日积月累下，每年为公司节约了五百万美元的开支。机遇并不是一次***奖，一次改变世界，只要一滴焊接剂，也可以改变人生。

机遇总会留给有心人，*和淡然做好准备，幸运之神终会眷顾。而如今，太多人想坐享其成，在大环境中搭个顺风车，网红经济大发展，人们便争先恐后地跻身网红行列，结果却是畸形发展，丑闻不断。真正的成功者不是追随潮流，而是创造潮流，好似“十年寒窗无人问，一举成名天下知”，忍过了无人问津的寒冬，便是万众期待的春天。

准备是钥匙，机遇是门，通向胜利之路。

准备是扁舟，机遇是桨，渡往希望彼岸。

丁香结的启示作文 第13篇

最近我读了宗璞的《丁香结》。这篇短文的主要内容是:先写了赏花，这是从丁香结的缀满枝头的姿态，白的紫的颜色，甜香的气味和十字的形状来写的。还写了悟花:结，是解不完的，人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？这篇课文写出了丁香结的`美丽，高洁和愁怨。

读了这篇文章，我明白了一个道理:生活不可能一帆风顺;或多或少都有一些荆棘之路。正是生活中遇到的困难，我们积极面对，勇敢的战胜它，这样生活才会有滋有味，其乐无穷。

上五年级的时候，妈妈生了一场大病，刚查出来的时候，她十分伤心、沮丧，当时我们一家人的心情都很沉重，特别是我感觉到空前的无助，我非常想帮助我的妈妈，可我真的一点办法都没有。到了第二天，我们都还沉浸在悲伤中，而妈妈却非常乐观，她安慰我们说没什么，现在医学这么发达，只要好好配合治疗，一定会恢复健康的。听了妈妈的话，又看了看妈妈的表情，我的心忽然轻松了好多。在那年，妈妈总是乐观，积极的治疗，身体恢复的速度就像长了翅膀一样，一年的时间妈妈脸上又有了昔日的神采奕奕。

我以后也要做一个乐观、奋发向上的人，对生活充满希望和憧憬，只要以积极的态度解决愁怨，办法总比困难多，我们一定可以战胜一切困难和挫折，也必将迎来胜利的曙光。

丁香结的启示作文 第14篇

丁香这种小花，竟能让无数文人为之费墨。其中最有名的，莫过于书上这篇《丁香结》了。

然而，最引人深思的还是最后一段。丁香结代表的`是解不开的愁怨，年年都来。而人们不顺心的事不也是无穷无尽，不请自来吗?既然如此，我们何必去费尽力气去解结呢?如果没有了这些结，我们的生活该多无趣啊!

是的，当你遇到一个结时，不妨将它留在心间，慢慢思考，慢慢品味。接着，你便会品出人生的味道，而那个结似乎也离我们而去了。慢慢地，这会变成乐趣。这便是所谓“苦中有乐”。

事实上，上天对任何一个人都是公平的。人人都有失败，也都有成功。然而，在坎坷中，很少有人能化苦为乐，同时保持清醒的头脑。这就充分说明了为什么有的人打拼一辈子却只是平凡无奇，那是因为心结在阻碍他们前进。

丁香结的启示作文 第15篇

“你说你最爱丁香花……”我深情地哼着这首歌，轻轻开窗。窗前的一盆丁香花竟已迎着春风竞相开放，空气中飘逸着沁人心脾的芬芳。我不是曾经送给老师一盆丁香花作为礼物吗？缕缕花香勾起了我对往事的回忆。

那是一个丁香花开的春日，我手捧一盆丁香花迫不及待地奔向老师家的路上，默默地想：每个暮色苍茫的夜晚，老师都在灯下伏案疾书。每每感到筋疲力尽时，窗处的这盆丁香花便送来心旷神怡地清新芬香。在专注安逸的神情中，花香伴随着工作之余的片刻休息，老师便精神焕发，小心翼翼地抚摸着丁香花娇嫩的花瓣……我迫不及待地奔向老师家。

我们不约而同来到老师家。老师目瞪口呆地打量着我们，在惊讶中嫣然一笑，惊喜地说：“孩子你怎么来了？”我们异口同声地说“老师，祝您生日快乐！”整间屋子座无虚席，笑声惊天动地。大家包围着寿星。一张张天真可爱的笑脸，一句句发自心地衷心祝福，是老师笑得合不拢嘴，像一朵绽放地百合花。温馨的蜡烛燃起来了，在跳跃的烛光中，我们为老师唱生日歌。在灯光珊处，老师地笑容格外灿烂动人，饱经风霜的脸上淌过晶莹的泪光。各种各样的礼物琳琅满目，各具特色。老师轻轻拆开每一份礼物，收集每一份的惊喜与感动。音乐盒、水晶、玉帆船……

大家目不暇接。老师眉开眼笑地说：“你们的进步与快乐就是我最好地礼物！”当老师接过我的丁香花时，嘴唇开始剧烈翕动，把我紧紧搂在怀里，笑了许久。我望着老师陶醉于花香中幸福表情，心里也充满了丁香花的芬芳……

啊！丁香花！人间的园丁之花！愿这小小地礼物能带给老师无穷的快乐，代替我青春的学子心。丁香花开的季节，不知老师是否被丁香花所迷醉……

丁香结作文5篇（扩展6）

——小学语文丁香结教学反思

丁香结的启示作文 第16篇

学校楼前，一棵又一棵丁香树似乎被我们忽略了，以为它消失了。可是，一到初夏，苍翠的松树、细长而美丽的柳树，也不能把那气味香浓、枝条柔软的丁香花再一次遮掩了。

每到这时，那一朵又一朵小小的丁香花欣然怒放。香味在远方就飘飘而来。一直飘到你的鼻子里，心坎里，它才罢休。

远远望去，那些丁香花一团一团地开满枝头，像一颗又一颗珍珠，摇曳在教学楼前。

走近一看，原来丁香花这么小呀！它像一颗一颗小小的星星，聚拢在一起。风一吹，摇动着紫色的海洋。

丁香花的叶子像一把把小扇子，小一点的像小雨点一样，凉凉的，非常柔软。

我喜欢丁香花，因为它那么娇艳，那么明媚，陪伴我们一年又一年的春末夏初。

丁香结的启示作文 第17篇

前天，我们的语文老师讲了宗璞先生写的一篇课文，美名曰：《丁香结》

文章的第五自然段解释了丁香结：“小小的花苞鼓鼓的、圆圆的，恰如衣襟上的盘花扣，我才恍然，果然是丁香结。”文章结尾：“结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？”

是啊，结是解不完的。从结尾不难发现，丁香结其实就是人生结、生命结。

文章最后一句：“结，是解不完的`；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？”人生不可能十全十美。要是人生中的困难全部消失，那么，这种人生，和你活在这世界上的意义又是什么呢？

在我们的学习和生活中，也总会遇到“结”，“结”是解不完的。回首往事，这些“结”都会成为生命中一个个最美丽的丁香结，让我们的生命显得更加多姿多彩。

丁香结的启示作文 第18篇

【教学目标】

1.学会8个生字，正确读写”缀满、幽雅、伏案、笨拙、单薄、模糊、恍然”等词语。

2.准确、流畅地朗读课文，感受丁香的特点。

4.品读优美句子，学习借景抒情的写法。

【教学重点】

1.品读优美句子，学会多角度描写景物的方法。

【教学难点】

【课时目标】

1.会写8个生字，正确读写“缀满、幽雅、伏案、笨拙、单薄、模糊、恍然”等词语。

2.指导学生在初读课文，了解课文大意的基础上，概括文章的主要内容。

【教具准备】

【教学过程】

一、导入新课

丁香结的启示作文 第19篇

5月15日的一场及时雨，把大自然洗得格外清丽动人。

第二天，我们小**结伴来到了首府_公园参观采访。一进公园大门，一股熟悉的、浓淡相宜的清香扑鼻而来，而我却一时想不起它的味道名。情急之下，探奇心立刻调动了我快捷的脚步。

怀着萌动的心情，我踏上通向公园深处的弯曲小路，好客的花香一路伴随着在我周围。离园内的灌木丛越近，陪伴我的花香也越来越浓，它淘气地俯满在我的全身。

快到了，我下意识放慢了脚步，然后轻轻地、轻轻地靠了过去。放眼望去，一簇簇淡紫色的碎花迎面闯入我的眼帘！哦，原来是你---丁香花！和我一直捉迷藏的花香，原来正是我从小就特别喜欢、迷恋的丁香花味道！

我欢呼着、跳跃着，兴奋地和大家打着招呼。

“我来啦！漂亮的丁香公主们！”

在小**当中，分外激动的我有些与众不同，我没有急着和丁香花儿合影留念，而是像一个久违的朋友一样，围着花枝花朵轻轻地抚摸、悄悄地说话、甜甜地亲吻着，我有着浓厚的感情和这些老朋友述说着我们的离愁别绪，向这些丁香花儿吐露着我的万千心情。

清爽的微风在花丛间徐徐地吹拂、袅袅地游动。闭眼静神、侧耳聆听，我新奇地听到，丁香花儿正在幸福地欢歌呢！你听，那叶子附和着花儿的歌声，在“沙沙、沙沙”地伴唱，绝然一曲动听的天籁之音。

我俯身花丛，也想参与其中，可又怕打断这自然的美妙幻音。花儿们似乎懂得了我的芳心，随风柔柔地抚触着我的`脸庞，友好地留下了花香阵阵。

甜甜地、甜甜地，我醉醉地聆听，聆听这跳动着的紫色音符；久久地，久久地，我轻轻地拍摄，拍摄这灿烂着的紫色风景；不忍心、还是不忍心，离开这满园丁香盛景、离开这心中至真美艳。

丁香结的启示作文 第20篇

一、重视导入部分的设计。

好的开端是成功的一半。小学语文课堂教学的导入至关重要，因此我在设计本课的导入环节的时候，从课后的阅读链接入手，通过引导学生吟诵阅读链接中的诗句，引导学生来了解，在古人诗歌的意象中，丁香**解不开的愁怨，由此引出问题为什么丁香会有这种意象，引导学生从课文中找出丁香被称为丁香结的原因，由此引入课文。

二、以读带讲，边读边悟。

三、联系生活，深入感悟

但教学永远是有缺憾的，在本课时的教学中，我认为还有不足的地方。存在的`不足主要存在于以下两个方面：

2、本课应该引导学生学习在对植物进行描写时，要从多个方面进行描写，并写出自己的感情，这个环节由于时间有限，所以布置成了作业，没有及时的让学生进行课堂练习并点评。

3、在课堂教学时，评价语不够丰富，没有针对性。

在今后的教学中，我要从指导者的角度出发，更加注重教学语言和教学设计的流畅性，培养学生自主探究的能力。认真学习课堂评价语言，争取恰如其分，及时到位地评价学生。